Notre école

Notre objectif est le développement par l’Analyse Transactionnelle de l’autonomie des personnes dans leur vie personnelle et professionnelle. Notre école est ouverte à toute personne désirant développer sa capacité à être heureuse et à fonctionner dans des relations d’intimité. Nous organisons des conférences, séminaires de formations et de supervision en Analyse Transactionnelle Générale, en champ Éducation et Organisation.

D’une part, nous travaillons avec les jeunes scolarisés et en emploi et accompagnons les parents. Et d’autre part, nous formons les professionnels de tous niveaux à l’intégration de compétences en management et en gestion des groupes.

Nous sommes bilingues anglais français et depuis 2005 sommes reconnus en Europe pour la qualité de nos interventions, la puissance de nos programmes, la rigueur de notre approche et le rayonnement de notre communauté.


L’Analyse Transactionnelle

L’Analyse Transactionnelle est une théorie systémique de la personnalité et du développement de l’enfant. Elle s’applique à la psychothérapie, à l’éducation, à la communication en général et l’étude des organisations. Ses concepts sont facilement accessibles, ce qui permet rapidement de développer sa capacité personnelle à être autonome et à fonctionner dans des relations saines et épanouies.

Ses points forts :
– Une philosophie basée sur la relation Gagnant – Gagnant.
– Des concepts très accessibles et compréhensibles.
– Des outils d’analyse, mais aussi des outils d’intervention très puissants.
– 50 ans d’expérience pratique et une réputation auprès de nombreuses organisations et institutions.

Code déontologique

IDAT adhère aux règles déontologiques de l’Association suisse d’Analyse Transactionnelle (SGTA/ASAT), lesquelles sont conformes aux règles éthiques de l’EATA. Elles règlent la façon d’agir des membres des associations régionales qui se réclament de l’Analyse Transactionnelle et l’utilisent dans leur pratique professionnelle.